基于新课标要求的中职语文教学探索

本文针对中职语文教学中过于注重“语用”能力培养、课文知识讲解过多以及教学缺乏职业特色等问题,基于《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》的新要求,提出改进中职语文教学的策略:突破传统的“语用”能力培养,突出核心素养的综合培养;关注情感熏陶,突出价值观教育;重构教学内容,体现职教特色教育。