摘要
本文阐述大学生公共精神的内涵,分析大学生公共精神缺失的原因是自我认知不足、社会环境影响、价值观念多元、共同体观念欠缺,提出立德树人视阈下大学生公共精神培育的路径:练好“内德”,提升自我认知的能力;用好“外德”,增强抵御外界影响的能力;传好“公德”,持续优化德育的环境。
基金
2019年度广西高等本科教学改革工程B类项目“广西理工科院校专业思政‘三维一体’教学体系探索与实践——以电子信息工程专业为例”(2019JGA400)
广西高校思想政治教育杰出人才支持计划(桂教工委宣〔2019〕7号)。