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广西高职院校足球课程现状及对策

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摘要 本文通过对广西高职院校足球课程开设学时、教学模式、配套设施和教材、师资力量等方面情况分析,得出广西高职院校存在足球课程开设学时不够、教学模式较为单一、教学条件和教学资源有限、师资力量不足水平有待提高等结论,提出加强对足球课程的总体设计与组织管理、改进足球课程教学内容和模式、完善足球课程配套设施、增强足球课程教师的自我效能感等措施。
出处 《广西教育》 2020年第39期175-176,187,共3页
基金 广西幼儿师范高等专科学校2018年职业教育教学改革项目(GXYZJG2018Q24) 广西高校高水平创新团队建设项目“幼儿体质健康管理与服务项目资助研究”。
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