摘要
《基础会计》课程是会计专业的必修课程,也是核心课程,单纯的讲授形式也只能培养"纸上谈兵"的"理论会计",因此,将会计核心素养融入《基础会计》的日常教学中对培养全面发展的人才具有一定的推动作用。本文以"销售过程的账务处理"为例,对核心素养融入课堂教学中进行课程设计并予以实施,并对教学实施过程产生的问题进行反思,寻求核心素养融入课堂教学的适度点。
出处
《行政事业资产与财务》
2020年第24期108-109,共2页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题《指向会计职业核心素养培育的课程实践研究》(项目编号ZYB249)阶段性成果。
