微课在小学英语教学中的应用策略

电子技术给教育教学活动带来极大的便捷性、趣味性,越来越多教师为了改变机械化教学模式,积极应用微课,使教学更具灵活性。在小学英语教学中应用微课不仅能激发学生学习自主性,还能提高教学效率和质量。文章结合以往教学实践经验,提出"先学后教"教学模式,并采用课前微课、课堂微课、课后微课教学方法,让学生自主学习能力得到有效提高,使其语言思维得到充分锻炼,提升学生核心素养。