小学数学课堂教学中融入建模思想的探究

数学老师在教授具体的数学知识的过程中,要想有效提升教与学的效率,促进数学成绩的提高,除了要让学生牢固掌握数学基础知识外,还要在数学的教学过程中融入数学建模思想。这样才能有效促进学生掌握数学解题思想,更好地把他们掌握的数学知识、具备的数学能力转化为学习数学的认知能力,从而有效完成数学课的教学目标,提升学生的数学学科的核心素养。