期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养下小学数学计算教学探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国经济的不断发展,我国教学领域也迎来了全新的改革。核心素养,作为当下教学领域中全新的教育理念和思想,为当代小学生提升能力和水平指明了方向和道路。核心素养,并不单单指的是一种能力,而是指小学生的综合化、多能力共同发展的代名词。为了更好的培养学生的核心素养能力,作为小学教育工作者,更应该在日常教学的过程中,注重小学生综合能力的培养和发展。本文以核心素养环境为背景的前提下,对小学数学计算教学进行了探究和分析。
作者
徐忠
机构地区
合作市藏族小学
出处
《文理导航》
2021年第3期43-43,57,共2页
关键词
核心素养
小学数学
计算教学
策略探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
2
1
刘栢麟.
核心素养下的小学数学计算教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(29):157-157.
被引量:6
2
王永新.
核心素养下小学数学计算教学探究[J]
.新课程,2019,0(4):116-116.
被引量:4
二级参考文献
3
1
刘晓萍,陈六一.
小学数学核心素养的构成要素分析[J]
.课程教学研究,2016(4):42-45.
被引量:138
2
朱立明.
基于深化课程改革的数学核心素养体系构建[J]
.中国教育学刊,2016(5):76-80.
被引量:150
3
任蔚.
基于核心素养的小学数学教学实践研究[J]
.数学大世界(中旬),2017,0(7):22-22.
被引量:4
共引文献
8
1
郭罗阳.
核心素养下小学数学计算能力的培养研究[J]
.数学大世界(上旬),2021(3):24-24.
2
李元明.
小学数学计算教学探究[J]
.课程教育研究,2019,0(47):156-157.
3
张丽丽.
核心素养下的小学数学计算教学探究[J]
.新一代(理论版),2019,0(19):116-116.
4
周娟.
基于核心素养的小学数学计算教学策略[J]
.亚太教育,2020,0(3):100-100.
被引量:1
5
杨春光.
试论基于核心素养的小学数学计算教学[J]
.课程教育研究,2020,0(9):156-157.
6
谢彩霞.
核心素养下小学数学情境教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020(8):146-146.
7
王玉.
基于核心素养的小学数学计算教学研究[J]
.启迪与智慧(中),2020(7):36-36.
8
李朝晖.
如何优化小学数学计算教学[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(8):138-138.
同被引文献
11
1
张凤凰.
培养多元化思维方式 提升数学核心素养[J]
.小学生(多元智能大王),2021(1):55-55.
被引量:1
2
张帅.
渗透数形结合思想 培养小学数学核心素养[J]
.试题与研究,2020(36):194-195.
被引量:4
3
李星云.
核心素养视域下小学数学教学设计的审视与改进[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020,33(6):112-116.
被引量:21
4
钟世文.
问题驱动:让学生思维“动”起来[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2020(11):34-37.
被引量:2
5
葛懿.
小学数学概念教学下问题驱动法之初探[J]
.现代教学,2020(23):44-45.
被引量:2
6
徐海霞.
基于问题驱动促进小学生数学深度学习的实践研究[J]
.求知导刊,2020(50):77-78.
被引量:1
7
吴海珠.
基于核心素养下的小学生数学模型思想培养实践研究——源自《位置与方向(二)》的教学思考[J]
.文理导航,2021(3):38-39.
被引量:7
8
董翠艳.
试论基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展方略[J]
.文理导航,2021(2):29-29.
被引量:3
9
宋景平.
浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略[J]
.学周刊,2021(4):87-88.
被引量:2
10
顾玉华.
基于“1+X”主题拓展的小学数学教学策略研究[J]
.教师教育论坛,2020,33(12):44-45.
被引量:5
引证文献
3
1
翁淑云.
立德树人视角下的小学数学计算教学策略研究[J]
.试题与研究,2021(22):47-48.
被引量:1
2
李辰.
以人为本视野下小学数学核心素养的培育路径[J]
.华夏教师,2021(5):57-58.
被引量:1
3
林长华.
基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究[J]
.文理导航,2021(20):12-13.
被引量:3
二级引证文献
5
1
雷巧.
新课标引领下构建小学数学高效课堂探究——以苏教版《认识图形》的教学为例[J]
.小学生(多元智能大王),2024(2):76-78.
2
高侠.
提升小学生数学计算能力的探究[J]
.华夏教师,2022(12):15-17.
被引量:3
3
李华猛.
核心素养下小学数学高效课堂的建构分析——以“认识图形”的教学为例[J]
.数学之友,2023,37(2):42-43.
被引量:1
4
吴志云.
基于以生为本的小学数学高效课堂的探究[J]
.求知导刊,2023(9):65-67.
被引量:1
5
夏都瑜.
基于核心素养的小学数学导学案设计研究[J]
.数学学习与研究,2023(20):116-118.
1
海外撷片[J]
.师道(人文),2020(12):62-62.
2
陈晓娟.
核心素养指导下的初中英语写作教学模式研究[J]
.读天下(综合),2020(35):0039-0039.
3
马维刚.
元认知在语文教学中的融合与运用[J]
.文学教育,2020(34):64-65.
被引量:1
4
林敏.
高职院校《高等数学》“课程思政”探索与实践[J]
.科技资讯,2020,18(28):167-169.
被引量:4
5
郭彦芳.
现代信息技术助力家校共育[J]
.读天下(综合),2020(33):0068-0068.
6
靳旭,张楠.
“熊猫”中文名称探源[J]
.生物学通报,2020(6):6-10.
7
李雷,夏鑫,左一智.
基于拉丁词源的解剖学英文术语的指小词[J]
.解剖学杂志,2020,43(6):554-556.
文理导航
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部