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在小学语文教学中如何利用教材插图
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摘要
在小学语文教材中,穿插有大量的插图,它们有直观性、趣味性、形象性等特点。在教学实践当中,如何充分利用插图,发挥它们的优势是我们需要思考的重点,插图作为生动而充满趣味的教材优势,不仅有助于激发学生的学习兴趣,还能培养学生的思维、朗读、写作等多方面的能力。
作者
刘建国
机构地区
重庆市巫山县南峰小学
出处
《文理导航》
2021年第3期59-59,61,共2页
关键词
小学语文
插图
兴趣
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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