循序渐进——单元语文要素落实的有效路径

部编版语文教材相较于其他教材版本做出了重大的改变,从编写内容以及编写方式来看,教材中的单元语文要素引领单元整体教学。课程内容以主题的形式进行单元分类,更加贴合学生的学习需求。语文教师在进行课程讲解时,应提前摸透课程分类的意义,摸索并分析编者的分类理念,以便在课程教学中使语文要素能够得到有效的落实。