审美古诗词教学三点策略

小学古诗词教学能够增强学生对古代思想及传统文化的了解,提升他们的语文素养。古诗词语言美、韵律感较强,为学生所喜爱,如何引导学生能够充分地领悟到古诗词的无限魅力,进而以更加积极的审美心态学习古诗词是本文关注的话题。文章从创设适宜情境,凸显古诗词意境美;开展诵读教学,体味古诗词语言美;渗透方法学习,提升诗词鉴赏美等方面展开探究,以探寻提升古诗词审美教学有效性的策略。