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内尔·诺丁斯关怀理论下的中学语文教学研究
Research on Chinese Teaching in Middle Schools under Nel Noddings'Caring Theory
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摘要
由于教师缺乏关怀理念,导致虚假的语文课堂、僵化的学习模式、冷漠的师生关系等现实问题出现。内尔·诺丁斯的关怀理论启示教师要建立一种润泽型的语文课堂,形成语文学习共同体,构建一种关怀型的师生关系。这有助于转变学生漠不关心的态度,改善师生的利己主义心理,实现师生情感融合,提升学生人文素养,促使立德树人根本任务的实现。
作者
袁凤仪
Yuan Fengyi
机构地区
喀什大学人文学院
出处
《基础教育研究》
2020年第19期40-42,共3页
Basic Education Research
关键词
内尔·诺丁斯
关怀理论
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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