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利用教材例子 连接课外阅读
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摘要
课外阅读对于小学生的文学素养的提高、语文知识的积累具有重要的作用和意义。将阅读延伸到课外,进入家庭,通过连接生活、“悦”读绘本、多元融合以及诵读经典等方式进一步开发课外阅读内容,做到有效地激发学生的阅读兴趣,快速实现课外阅读的教学目标。
作者
刘丽红
机构地区
福建南平市武夷山实验小学
出处
《基础教育研究》
2020年第19期55-56,共2页
Basic Education Research
关键词
课外阅读
资源开发
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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