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幼儿园小班角色游戏中教师有效的指导策略
被引量:
2
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摘要
角色游戏是幼儿期典型的游戏形式,能让幼儿体验到互相交往的乐趣和学习交往的技能,帮助他们建立良好的伙伴关系和对家庭的认知能力。教师的有效指导能提高幼儿的游戏质量,促进幼儿健康全面发展。
作者
李莉萍
机构地区
广西南宁市第一幼儿园
出处
《基础教育研究》
2020年第19期97-98,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿
角色游戏
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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