小学语文古诗词教学突破策略

古诗词具有抒情言志、蕴含丰富的想象、语言富含音乐美等特点,是小学语文课程的重要内容。通过激发学习兴趣,加强字词理解,强调朗读和注重拓展延伸等策略,让学生感受古诗词的魅力,提高字词运用能力,加深对古诗词的情感体会,提升自主学习能力,从而促进学生语文素养的提升。