摘要
智慧课堂的出现改变了传统教学方式,将以教师的教为主体转变成为以学生的学为主体。教师导学,如何在有限的精力下因材施教,更精准地了解学生并指导学生学习成为关键。文章在智慧课堂中运用大数据、人工智能等技术,分析学生的学习行为,形成学生用户画像,建立个性化导学体系,提高了教学过程中的指导精准性,进而增强了学生的学习兴趣,获得更加优良的学习效果。
出处
《中国教育信息化》
2020年第24期28-32,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2020年度中国药科大学“中央高校基本科研业务费专项资金”资助项目“新技术视域下高校金课建设路径研究”(编号:2632020PY08)
江苏省高等学校教育技术研究会2019年高校教育信息化研究立项课题“教育信息化2.0视域下高校智慧教育云平台的研究与实践”(编号:2019JSETKT015)。
