初中综合实践活动网络教研有效性研究

文章以某省在新冠肺炎疫情期间开展的一次初中综合实践活动网络教研活动为例,采用内容分析法,从活动设计与组织、研讨主题、研讨互动、教师参与度等方面,对该案例进行了分析。研究发现,该活动存在研讨目标过大、活动设计欠周密、研讨过程不聚焦、研讨调控不到位、低度参与行为较多等问题。