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高职特殊职业教育中烹饪专业教学改革的实践与研究
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摘要
本文分析了目前我国高职特殊职业教育的现象,指出高职烹饪专业技能对于残疾学生的重要性,并在高职特殊职业教育烹饪专业教学改革方面提出自己的建议。通过教学改革可以帮助残疾学生接受更好的职业教育,提高残疾学生的素质,帮助残疾学生自强自立。
作者
应小青
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《食品界》
2020年第12期124-125,共2页
Food Industry
基金
2018年浙江省自然科学基金委员会“基于移动学习聋人继续教育模式创新应用研究”GF18F010008。
关键词
特殊职业教育
烹饪专业
教学改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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