摘要
体育与健康学科核心素养是中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生在体育与健康学习过程中形成的基本知识、技能、方法及其情感、态度、价值观等的综合表现,集中反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。但是一直以来,高中体育教学的开展都存在一定的局限,教学模式流于传统,未能有效展开创新,这导致体育教学的效果不佳,学生的参与兴趣也不是很高。将游戏和体育教学结合,成为了新时期体育教学改革的一大趋势。本文首先针对游戏和高中体育教学结合的可行性与具体作用展开分析,然后指出体育教学和游戏结合需要把握的一些关键点,最后提出了二者结合开展教学的路径措施,希望能够给广大高中体育教师提供参考帮助。
