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浅谈对农村留守儿童的素质培养

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摘要 农村留守儿童是农村教育中一个较为特殊的群体,由于受多种因素影响,这些孩子缺乏学习的积极性,行为习惯普遍不好,情绪不稳定,自控能力较差。在平时的教育教学中,教师要注重培养学生良好的生活习惯,优化学生的心理素质,激发学生的求知欲,使留守儿童都能健康快乐地成长。
作者 刘秀娟 马启
出处 《黑河教育》 2020年第12期12-13,共2页 Heihe Education
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