让历史成为启迪学生心灵的一把钥匙

伴随着课程改革的新浪潮,经过几年改革的洗礼,在历史教学中,教育理念、教学方法与手段、教学效果等都有所提高,但亟待解决的问题是教师对学生情感态度价值观念的培养不足,以致历史教育偏离本位,失去活力,学生学习历史兴趣不浓,教学效果不佳。教师要通过采用多种途径,激发学生学习历史的兴趣,培养学生健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神,增强学生承受挫折、适应生存环境的能力。