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浅谈“信息技术+兴趣+生活=数学”

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摘要 学习数学,必须要有兴趣,学会数学,必须源自生活。运用“信息技术+兴趣+生活=数学”课程整合,可以激发学生学习,促进学生积极主动参与学习。那么,如何在新课程改革中实现“信息技术+兴趣+生活=数学”的教学整合,根据几年的教学实践,谈谈自己的体会。
作者 高艳艳
机构地区 江西省抚州市金溪县锦绣小学
出处 《动漫先锋》 2020年第12期28-28,共1页 Animation Pioneer
关键词 信息技术 兴趣 生活 数学
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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动漫先锋
2020年 第12期

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