小学语文教育中以人为本打造高效课堂的研究

中国传统教育思维偏向以教师为核心,汉语教学思维倾向于以教师为中心,教师不考虑学生的情绪决定教学方法。而在小学汉语“以人为本”的高效率课堂,改变了这种传统的教学思维方式,把学生的情绪作为第一要素,以学生为中心展开教学工作。老师应该在小学建立高效率的汉语教室的时候,采取以学生为中心的教育态度,注意教学质量,拓宽教学思路,改善教学效果,寻找更有效的教学模式。