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浅析高等数学课堂教学的有效性
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摘要
高等数学是高等学校的基础课程之一,提高高等数学课堂教学的有效性,可以提高学生的逻辑思维能力,培养学生成为国家需要的高素质人才。然而,在现阶段的高等数学教学中还存在许多不足。因此,本文主要分析提高高等数学课堂教学有效性的措施,以期为高等数学教师提供参考。
作者
黄平
机构地区
贵州省毕节医学高等专科学校
出处
《动漫先锋》
2020年第12期103-103,共1页
Animation Pioneer
关键词
高等数学
课堂教学
有效性
分类号
O13 [理学—基础数学]
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