摘要
文章首先阐述了研究背景,然后论述了安徽理工大学—和裕达塑业校企实践教育基地建设路径,包括运行机制的建立、实践教学平台的构建及实践教学内容的更新和完善、“双师型”实践教师队伍的建设、产学研合作的积极推进、合作双赢局面的逐步形成。
出处
《西部素质教育》
2020年第23期15-16,共2页
Western China Quality Education
基金
安徽省省级教研项目(编号:2019jyxm1162,2018jyxm0146)
安徽省省级质量工程项目(编号:2018sjjd016)。