摘要
研学旅行是文化与旅游融合发展的理想方式,它充分诠释了旅游的社会文化功能,具有教育和休闲、文化体验与传承的综合社会作用。中小学校应当借助旅游这一载体,通过研学旅行对青少年开展爱国主义和革命传统教育、国情教育,将研学旅行课程置入中小学校的培养方案中,促进青少年社会责任感和实践能力的培养。
出处
《河南牧业经济学院学报》
2020年第6期49-52,共4页
Journal of Henan University of Animal Husbandry and Economy
基金
安徽省哲学社会科学规划课题(编号:AHSKY2015D66)。