摘要
随着网络技术的发展和国内5G时代的到来,在线视频学习技术已经成为国内教学发展中的主流趋势。翻转课堂理念颠覆了传统教学行业的现状,以其高效率、高质量的授课方式逐渐成为目前教育行业中的重要方法。针对北京林业大学研究生课程“电液控制技术”在教学过程中出现的一系列教学问题,进行了翻转课堂在“电液控制技术”教学过程中的新型教学实施方法和课程实践方案的探索:通过工程项目实践案例设计相关主要问题,引导学生自主进行求知探索,再依托网络开放授课平台MOOC、爱课程等网站进行拓展学习,从而让教师在课堂中的身份从授课者转变为组织者,统筹学生利用自己学习到的知识进行具体实践活动。实践证明,100%的学生都能够按照线上教学流程完成相应的任务,达到了教学目标。
出处
《中国林业教育》
2020年第S01期57-60,共4页
Forestry Education in China
基金
北京林业大学研究生课程教学改革项目——“电液控制技术”课程科研反哺与翻转课堂教学研究,项目编号JXGG19016。