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技能引领乐学创新型自动化专业实践教学设计与探索

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摘要针对西安航空职业技术学院自动化专业毕业生存在的职业资格对接度不高、缺乏创新精神等问题,紧贴职业资格标准和岗位工作实际,以"工程应用、自主开发、开放自组、技能提升"为原则,提出"345"的实践教学设计思路重构实践内容结构。开发"真、深、广、乐"的实践案例开展教学设计,研制"虚、仿、实"的实践设备平台实施实践教学,在实践中改善学生知识和能力结构,提升工业生产技能及实践创新能力。

作者党媚

机构地区西安航空职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2020年第12期41-42,共2页

关键词实践教学设备平台实践案例

分类号 TP20-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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陕西教育（高教版）

2020年第12期

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