摘要
高中体育教学不只是简单锻炼身体的课程,其中包含的要求有很多。在教学过程中,体育老师要有针对性地做出合理的教学安排,帮助学生提高运动能力、身体素质和运动技术水平,不同的学生的身体素质是不一样的,要想满足学生的不同需求,就需要体育老师做到有效引导学生按照自身的实际情况学习不同的运动项目,培养学生的自主学习能力。本文分析了新课改下的体育教学模式以及方法,针对性地讨论这些教学改革如何培养学生的学习能力,而这样的教学方式又给学生和教师带来了哪些影响。
出处
《新教育(海南)》
2020年第34期73-73,共1页
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