期刊文献+

英语一词多义的起源、演变视角下大学英语多义词教学探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 一词多义现象在各种语言中都普遍存在,在英语中也不例外。多义词教学一直是大学英语教学的重要组成部分,同时也是大学英语教学的难点之一。为提高大学英语多义词教学效率,本文分析了多义词起源、演变规律,多义词各义项之间的联系,并将这些理论成果运用到大学英语教学中,提出大学英语多义词教学的可行性建议。
出处 《发明与创新(初中生)》 2020年第12期7-8,共2页
基金 四川省社科重点研究基地国家公园研究中心资助项目“大熊猫国家公园大学生志愿者英语服务能力问题探究”阶段性成果,课题编号:GJGY2019-ZC012。课题主持人:何慧珍。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1周启强,白解红.原型范畴与间接指令[J].外语与外语教学,2004(12):1-4. 被引量:12
  • 2赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海教育出版社,2000..
  • 3陆谷孙.英汉大词典[Z].上海:上海译文出版社,1995..
  • 4Onions, C. T. The Oxford Dictionary of English Etymology[ Z ]. Oxford University Press, 1966.
  • 5Taylor, J. Linguistic Categorization-Prototypes in Linguistics Theory[M]. Oxford: Clarendon Press, 1995.
  • 6Ungerer, F. & Schmid, H.J. An Introduction to Cognitive Linguistics[M]. London: Addison Welsey, 1996.
  • 7Lyons.J.An Introduction of Linguistics Semantics[M].Cambridge:Cambridge University Press,1995.
  • 8Lakoff,George and Johnson.Metaphors We Live by[M].Chicago:University of Chicago Press,1980.

共引文献45

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部