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初中数学合作学习模式的实施策略分析
被引量:
5
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摘要
合作学习模式是一种立足于知识构建理论的较为先进的教学方法。它是随国际教学交流与教学改革逐渐深化而衍生,通过学生间的合作学习形式提升教学任务的完成效率和学生综合能力的学习方法。本文通过对合作学习模式在开展过程中出现的主要问题进行探究,从而提出有效的实施策略以供参考。
作者
孙慧琴
机构地区
桂林市田家炳中学
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第12期42-42,48,共2页
关键词
初中数学
合作学习
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
2020年 第12期
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