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案例教学法在城市公用事业管理教学中的四维融合
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摘要
本文探讨如何实现案例教学法与学生道德、精神、知识、现代教育技术相融合,即四维融合,以提高城市公用事业管理理论与实践课程的教学效果,培养学生成为对社会经济发展有贡献的现代大学生。
作者
金巍
张洪波
机构地区
南京邮电大学社会与人口学院
淮阴师范学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第12期93-94,共2页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目资助(项目号:18YJC790065)。
关键词
城市公用事业管理
案例教学法
四维融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
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