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案例教学法在城市公用事业管理教学中的四维融合

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摘要 本文探讨如何实现案例教学法与学生道德、精神、知识、现代教育技术相融合,即四维融合,以提高城市公用事业管理理论与实践课程的教学效果,培养学生成为对社会经济发展有贡献的现代大学生。
作者 金巍 张洪波
出处 《发明与创新(初中生)》 2020年第12期93-94,共2页
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目资助(项目号:18YJC790065)。
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