小学数学教育过程中创设问题情境的方法

小学生的心智发育尚不成熟,没有良好的自我判断能力和自身的思维逻辑能力。因此,学习数学对于他们的智力发展和思维逻辑的发展是非常有用的。而数学是严谨的,对学生的活跃思维和考试能力有一定的要求。教师需要在教学方式和教学理念上做出一些积极的改变和调整,运用创设问题情境的方法,密切关注每个学生在课堂上的状态,积极引导学生有效地学习并创建高效的数学课堂。