基于微课的小学语文习作教学策略探究

微课具有主题突出、内容精当、使用灵活等特点,其在学科教学中的应用,有利于优化课堂教学结构,改善学生学习方式,提升课堂教学效率。本文从微课在小学语文习作教学中的应用实践出发,探讨了微课在激发学生习作兴趣、丰富学生习作素材、锤炼学生习作技能、优化学生习作评价等方面的应用策略和突出优势,以期为创新习作教学模式、培育学生习作素养做出努力。