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野趣生境“三位一体”创新模式实践
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摘要
野趣生境的负责人介绍:通过时下流行的直播,将平时难以接触到的不同种类的蝴蝶、难以观察到的昆虫展示给大众,吸引更多人去关注生态、保护环境,或许这也将成为一场正向的"蝴蝶效应"。随着城市的发展、自然区域的缩小,对于孩子们来说,户外自然环境的可达性越来越低,他们难以与自然建立联系,无法满足天性中对自然的好奇心。在整体环境逐渐恶劣的今天,环境教育的重要性毋庸置疑。
作者
刘刚
机构地区
不详
出处
《环境教育》
2020年第11期54-55,共2页
Environmental Education
关键词
自然环境
蝴蝶效应
可达性
保护环境
创新模式
三位一体
生境
整体环境
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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段惠民.
教育行为中的“蝴蝶效应”[J]
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2
付文中.
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3
杨顺建.
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