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“五育互育”劳动教育体系构建
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摘要
劳动教育作为"五育"之一被广泛关注,但长期以来,劳动教育又被普遍认为比较薄弱。针对造成劳动教育薄弱的种种问题,岳阳道小学积极探索"五育互育"策略,让劳动教育贯穿于学校教育的各个层面,特别是与多种课程相结合,形成自己的劳动教育特色。
作者
褚新红
机构地区
天津市和平区岳阳道小学
出处
《现代教育》
2020年第18期11-13,共3页
关键词
劳动教育
“五育互育”
劳动素养
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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现代教育
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