期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指导家长做好科学入学准备“五策略”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
入学准备,一直是学前教育领域的重要议题,备受关注。入学准备应包含三个方面,分别是幼儿的准备、学校的准备、家庭和社会的支持。科学的入学准备,不仅可以帮助幼儿顺利地适应小学一年级的学习,而且可以影响幼儿整个小学阶段乃至一生的成长。
作者
林菁
机构地区
福建师范大学教育学部
出处
《福建教育》
2020年第51期6-8,共3页
关键词
入学准备
小学阶段
学前教育领域
指导家长
五策略
小学一年级
幼儿
重要议题
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏惠.
幼儿园小班亲子阅读的有效开展[J]
.当代家庭教育,2020(26):62-63.
2
许琴芳,杨道平.
“互联网+程序化健康教育”对先心病介入患儿生存质量及家长遵医行为的影响[J]
.临床医药文献电子杂志,2020,7(88):11-14.
被引量:3
3
张丽,陆芬,杜森杰,朱敏,赵晓科,汤健,韩蓓,傅大林.
Sjögren-Larsson综合征2家系遗传学与临床研究[J]
.中华实用儿科临床杂志,2020,35(24):1902-1904.
被引量:4
福建教育
2020年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部