融入陶行知校长观,加强学校管理

校长是一所学校的最高领导者,不仅是最高行政负责人,更是法人代表,对内负责全面领导本校的教育、教学、科研以及行政管理等工作。对外代表整个学校,其管理能力是影响学校办学质量的一项关键性因素。但是一部分校长过度关注自身权力之重,漠视责任之重,因疏于管理而失责,表现出理念落后、制度不完善、管理不先进等问题,阻碍学校的运作和发展,急需在学校管理中融入陶行知校长观,这对推进现代化办学和教育教学改革具有重要意义。