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摘要
《人民教育》2020年第19期《如何激发教师主动发展内驱动力》一文中,上海市市西中学以多种方式促进教师专业成长,真正做到让优秀的人去培养更优秀的人,给我启发良多。我认为,学校可以开展以下“五个一”活动,为教师提供成长动力。
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第23期8-8,共1页
People's Education
关键词
《人民教育》
内驱动力
如何激发
教师主动发展
促进教师专业成长
成长动力
中学
上海市
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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