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新时代普通高中学校发展定位与导向 被引量:2

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摘要 普通高中多样化发展是高质量普及高中教育的需要与体现,要求普通高中学校更加关注每个学习者的主动参与、学有所得、责任提升和能力养成,将高中阶段作为义务教育之后个体基本素养的提高阶段,成为培养学生学会选择、鼓励个性与特长发展的基础阶段。新时期应以建构丰富多样的学校生态为目标,促进高中学校人才培养的丰富性和多样化,为人民群众提供普通高中教育的可选择性。
作者 朱益明
出处 《人民教育》 北大核心 2020年第23期13-16,共4页 People's Education
基金 2016年度教育部人文社科重点研究基地重大项目“学生发展与综合素质评价:普通高中学校发展研究”(项目编号:16JJD880018)的研究成果之一。
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