提升高校钢琴教学实效的几点思考

在高校的钢琴教学中,教学活动的实效性是否达到预期效果,学生是否对相关的理论知识和实践技能形成全面掌握,都是教学需要关注的重点。从当前教学实际来讲,高校钢琴教学还存在一些普遍性的问题,导致教学活动的实效性并未达到理想的水平。对此,本文分析了目前钢琴教学活动中存在的具体问题,提出了增强教学实效性的具体方法,希望可以给高校钢琴课教师一些参考,促进教学活动实效性的不断提高。