技能大赛背景下高职工业分析技术专业赛教衔接的实践探索

在技能分析大赛背景下的高职工业分析技术专业教学工作中,教师应该积极采用赛教衔接的方式,将技能大赛与教学工作有机整合,培养学生的实践操作技能、专业能力,使得学生全面掌握化工工业分析技术,在技能大赛的带领下积极学习各种实践操作技能与专业知识,增强学生的学习效果,为其后续发展夯实基础。