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《化工原理》在线异步SPOC为主的混合教学模式的探索与实践 被引量:2

Exploration and Application of the Online Asynchronous SPOC Based Hybrid Teaching Mode for the Principles of Chemical Engineering
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摘要 面对突然而至的新冠疫情,线上教学成为师生们“教与学”的首选途径。短时间内建立优质的网络资源较难达到,为了保证教学进度和教学质量,吉林大学珠海学院《化工原理》课程依托中国大学MOOC平台优质资源,教学团队采用异步SPOC模式为主,辅助以慕课堂、腾讯会议、问卷星、微信群多元网络手段,精心设计教学环节,开展以学生为中心的在线学习,使《化工原理》课程得以顺利进行,并取得了令人满意的教学效果。 In the face of the new epidemic,online teaching has become the preferred way for teachers and students to“teach and learn”.It is difficult to establish high-quality network resources in a short period of time.In order to ensure the teaching progress and teaching quality,based on the high-quality resources of MOOC platform of China University,our teaching team mainly adopts asynchronous SPOC mode,assisted by multiple network means such as MOOCS,Tencent meetings,questionnaire stars and wechat groups,elaborately designs teaching links and carries out student-centered online learning The course of principles of chemical engineering has been carried out smoothly and achieved satisfactory teaching effect.
作者 任秀娥 付晶 孙金堂 谢鹏 Ren Xiu-e;Fu Jing;Sun Jin-tang;Xie Peng
出处 《化工设计通讯》 CAS 2020年第12期107-108,共2页 Chemical Engineering Design Communications
基金 广东省大学生校外实践教学基地建设项目:吉林大学珠海学院—路博润添加剂(珠海)有限公司化学化工专业实践教学基地项目资金资助(2019004)。
关键词 化工原理 网络教学 异步SPOC模式 MOOC principles of chemical engineering online teaching asynchronous SPOC mode MOOC
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