摘要
现今,随着素质教育理念的全面普及,学校对于小学艺术教育的开展工作更加重视。在新课改的推进下,丰富音乐教学也成为小学素质教育的主要途径,不仅增强了学生的文化底蕴,而且进一步提升了学生的审美能力,还启发了学生探索和感受音乐中蕴含的精神力量。所以,构建生动的音乐课堂,以多元的教学手段,凸显音乐教学的素质教育优势,也成为每一个音乐教学工作者的研究重点。微课教学法在音乐课堂中的创新应用,改变了传统的音乐教学模式,在新型教学法的支持下小学音乐课堂展现出了新的特色。
出处
《戏剧之家》
2021年第3期98-99,共2页
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基金
泰山学院教师教育研究专项课题“基于‘互联网+’背景的中小学音乐教学模式改革研究”研究成果,项目编号:JY-01-201906。