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高职院校专业群实训体系构建路径研究——从教育共同体视角

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摘要 专业群实训体系的建设是高职院校专业群建设的重要组成部分。实训质量的提高,可以促进学生实践操作能力的培养,满足职业岗位能力的需求。在教育共同体理论的指引下,在现代教育技术的大力支持下,适应新型的混合式教学模式,合理整合关联专业资源,建设科学的专业群实训体系,能够充分发挥各专业优势,促进产教融合,提高人才培养质量,有利于高职院校培养复合型技术技能型人才这一目标的实现。
作者 陈洁
出处 《产业创新研究》 2020年第24期52-53,共2页 Industrial Innovation
基金 教育科学“十二五”规划课题“基于专业群理念的高职院校实训体系构建研究”(项目编号:D/2015/03/083)研究成果。
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