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生物通识实验的网络教学研究 被引量:3

Research on the Web-based Teaching of Biological General Experiment
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摘要 生物通识实验作为生命科学通识教育的重要组成部分,不仅使学生了解生物学理论知识,掌握实验技能,更有利于学生理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。在新冠肺炎疫情期间,为了保障实验教学质量与进度,该文利用多种网络教学方式和资源开展了生物通识实验的网络教学,并辅以线下家庭版实验操作,论文探讨了适应当下教学条件的应对措施,优化了学生在线实验课程体验,丰富了学生的学习方式,为后续推动通识实验类的教学改革提供参考。 As an integral part of life science general education,biological general experiment not only enables students to understand biological theories and acquire experimental skills,but also helps students combine theory with practice and improves their ability to analyze and solve problems.During the outbreak of COVID-19,in order to ensure the experiment teaching quality and progress,this paper adopts a variety of web-based teaching methods and resources to carry out the web-based teaching of biological general experiments and offline home edition experiments.In addition,this paper discusses the measures that adapt to the present teaching conditions,optimizes students’experience of online experiment courses,enriches students’learning approaches,thereby providing reference for the follow-up promotion of teaching reform for general experiment.
作者 李佛生 熊莉 王甜 周洁 晏仕英 汪红 赵建 LI Fosheng;XIONG Li;WANG Tian;ZHOU Jie;YAN Shiying;WANG Hong;ZHAO Jian(Experimental Teaching Center of Biological Sciences,Sichuan University,Chengdu 610064,China)
出处 《实验科学与技术》 2020年第6期81-85,共5页 Experiment Science and Technology
基金 四川大学新世纪高等教育教学改革项目工程(SCU8172) 四川大学基础学科拔尖学生培养计划(20180209)。
关键词 新冠肺炎疫情 生物实验 通识教育 网络教学 教学研究 COVID-19 biological experiment general education web-based teaching teaching research
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