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弘扬传统文化 融会艺术智慧——在小学美术课堂中学习中国传统文化的研究
被引量:
1
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摘要
美术课堂教学不仅应注重技能的教学,还应注重文化的传承与发展。在实际教学中,教师应通过多种途径设置情境,巧用媒体,守正创新,智慧解决问题,让学生真切体验传统文化中的美感,深层次感悟传统文化中精益求精、进无止境的工匠精神。
作者
李翔南
机构地区
江苏省南京市芳草园小学
出处
《名师在线》
2020年第36期65-66,共2页
Elite Teachers Online
关键词
中国传统文化
艺术智慧
美术教育
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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