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小学音乐鉴赏教学实践研究
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摘要
培养学生对音乐的热爱,可以从音乐鉴赏出发。正如达尔克洛兹所说:“鉴赏是艺术中最令人神往的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”开展音乐鉴赏课程可以使学生在培养音乐爱好的基础上,将这种爱好化作更深层次的、更具有智慧的力量,从而提高其听觉能力、音乐联想能力和音乐鉴赏能力。此外,音乐鉴赏课程还能使学生通过体验音乐情感培养音乐直觉能力,在音乐的世界中开阔视野,丰富自己的情感世界。
作者
陈雅洁
机构地区
江苏省南京市栖霞区龙潭中心小学江畔人家校区
出处
《名师在线》
2020年第36期71-72,共2页
Elite Teachers Online
关键词
音乐鉴赏
小学教学
实践研究
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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