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日本教育的“优”与“忧”——读《解锁日本屡获“诺奖”的教育密码》

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摘要 对一名新手教师而言,阅读是必不可少的成长环节。如果能在茫茫书海中拾获充实教育理念、启发教育教学实践的优质书籍,便犹如点亮了教师职业生涯道路的星星之火。《解锁日本屡获"诺奖"的教育密码》一书便是笔者近期阅读清单中的那一簇星星之火。若仅看书名,容易产生偏差,以为全书是在解读日本屡获诺贝尔奖的教育作用,通览全书后读者收获的实则是"刘姥姥进大观园—满载而归"的意外之喜。
作者 吴燕雁
出处 《中国教师》 2020年第12期109-111,共3页 Teacher’s Journal
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