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比较文化异同 增强文化意识 培养爱国情怀 被引量:2

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摘要 在高中英语教学中,教师应着眼于比较文化异同,增强学生的文化意识,使学生具有爱国情怀,这是高中英语教师义不容辞的责任。文章以牛津译林版高中英语Module 6 Unit 3“Understanding each other”中的“Welcome to the unit”部分为例,探讨具体的教学方法。
作者 王涛 王延平
机构地区 江苏省镇江中学
出处 《中学教学参考》 2021年第1期25-27,共3页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献4

二级参考文献11

共引文献6

同被引文献40

引证文献2

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