指向核心素养的教学目标设计研究--以《美国的独立》为例

在教学过程中,教学目标是所有设计的核心。核心素养和三维目标之间是升级与深化的关系;核心素养和教学目标之间又有着指导与落实的关系。在教学目标设计的实践中应该注意从整体与分层两个角度加以考虑。